?　　一、測定目的

　　無錫宏思新換熱設備廠通過對表冷器中空氣和水的熱濕交換過程測試，使客戶熟悉并掌握有關測試儀器的安裝及使用方法；加深對空氣和表冷器直接接觸時熱濕交換過程的理解。

　　二、測定內容

　　1、空調設備運行穩定后，測出系統新風及排風的干球溫度和濕球溫度。

　　2、利用表冷器前后己裝好的儀表，測出流入及流出表冷器的空氣干球溫度、濕球溫度。

　　3、利用在表冷器冷水管道上已裝好的轉子流量計讀出通過管道的水流量。并從送、回水管道上所裝的溫度計讀出送回水溫度。

　　4、通過空調風系統的流量測試裝置測出空氣的流量。

　　5、記錄下全部測試數據。

　　三、測定裝置系統簡介

　　測定裝置見圖4-1。

　　空氣調節模擬測定臺為“空氣調節”課程的教學測定裝置。模擬空氣調節系統的操作情況，可實現對空氣進行加熱、加濕、冷卻降溫和除濕的處理過程，并能對空氣溫度、濕度進行測量顯示及控制調節。為暖通空調專業客戶提供直觀的教學條件，客戶可對其空氣調節方面所遇到的各種熱濕效應，模擬空調系統進行觀測與研究。

　　1．風道        2．測空氣量孔板    3．調節閥門   4．傾斜式微壓計

　　5．空氣混合器  6．整流孔板        7．風機        8．風量控制盤

　　9．電加熱器    10．測溫熱電偶     11．噴水噴嘴   12．轉子流量計

　　13．冷凍水泵   14．擋水板         15．制冷壓縮機 16．風冷冷凝器

　　17．臥式貯液筒 18．水箱式蒸發器   19．表面冷卻器 20．蒸汽噴管

　　21．蒸汽發生器 22．給水箱         23．熱力膨脹閥 24．電磁閥

　　(一) 主要性能參數

　　在測溫熱電阻中：

　　t1~t10：為空氣干、濕球溫度。

　　t11：為噴水室或表冷器進水口水溫。

　　t12~t13：為噴水室、表冷器回水口水溫。

　　t c、te、tx：為制冷劑冷凝溫度、蒸發溫度和吸氣溫度，

　　其主要性能包括：

　　(1)有風調節閥門控制的回流空氣導管；

　　(2)設置有空氣預熱、再熱器(均為電加熱)，可對空氣進行加熱升溫；設置有噴水室，可對空氣進行降溫、加熱及除濕。冷凍水由制冷系統制得；

　　(3)可示范兩種氣流的混合狀態；

　　(4)所有測溫裝置都用電子式溫度數字儀顯示；

　　(5)電加熱器的電輸入值都可分別直接測量，各數值可以和被處理的空氣熱焓變化進行比較；

　　(6)綜合性的各種儀表及控制裝置。

　　測定裝置性能參數，使用操作及計算說明如下：

　?、倏諝饬髁浚篖max＝    [m3／h]

　?、陬A熱器(電加熱器) ：500w一組 1000w一組

　　③再熱器(電加熱器)：500w一組  1000w一組

　?、車娝易畲髧娝浚篏max＝   [kg／h]

　?、堇鋮s(冷凍水)系統：冷凍水溫可由制冷系統及儀表控制在5℃左右，冷凍水量可調節。制冷系統制冷量Qmax＝1.7kw左右。

　?、奘褂秒娫矗汗ぷ麟妷海?80v

　　(二)有關計算說明：

　　①空氣流量(孔板)計算公式

　　進風量： [kg／s] 排風量： [kg／s]

　　式中  ΔL—微壓計讀數變化值[mm]；

　　ρ—空氣密度[kg/m3]。

　?、陲L道散熱量：Q=8.5LΔt

　　式中  L—風道內兩測點之間的中心長度[m]；

　　Δt—風道內外的空氣溫差。

　　③空氣濕球溫度修正

　　在對空氣濕球溫度測定時，需滿足風速v≥2.5m/s，否則應按圖4-2進行修正。Ts—測得濕球溫度[℃] ；Δts—濕球溫度修正值[℃]

　　實際濕球溫度為：[℃]

　　圖4-2  濕球溫度修正圖  v=1.0~2.0m/s

　　(三)使用操作步驟：

　?、贉y定操作之前，調整微壓計為水平狀態。將蒸餾水加入濕球溫度計下的水杯內，蒸發器水箱加水至滿。

　?、诤仙想姎饪傞_關，接通電源，此時風機運轉，調節風機風量調節閥控制所需風量。

　?、蹎与娂訜崞?、制冷壓縮機及冷卻水泵，待系統穩定后進行測定測定。對空氣進行絕熱加濕冷卻處理時，只須啟動水泵。如對空氣冷卻除濕處理時，則應先啟動制冷壓縮機，待冷凍水降至所需溫度后，再啟動水泵。

　　④測定結束后，先關閉制冷壓縮機及水泵，調節風門為最大排風量。運行5分鐘左右再關閉電氣總開關，切斷電源。

　　四、測定步驟

　　1．每組測定人數10~12人，在教師指導下負責分工。

　　2．對空調、制冷設備的機組和電源部分進行檢查。

　　3．對測試儀表進行檢查和記錄，如溫度計的精度，濕球溫度計的紗布浸水情況，安裝狀況是否正常，風量及水量測試設備及儀表配置是否完整和可靠。

　　4．按照分工，對整個系統運行后的各測點進行觀測，看整個系統的運行是否穩定。一般情況下，空氣的干球溫度tg波動值小于±l℃，進風濕球溫度ts的波動值小于±0.5℃，進、回水溫度波動小于±0.5℃，可認為處于穩定工況。此時，將各測點的數據每5分鐘讀一次，連續做4次，并將數據詳細記錄在表格中。

　　5．測試完畢后，經指導教師對數據設備進行全面檢查，然后使系統停止運行。

　　五、對測定報告的要求

　　1．畫出表冷器測試系統示意圖，標出各測點的位置，并注明各測點所用儀器的名稱。

　　2．根據記錄數據在I—d圖上標出新風、噴水室前后的空氣狀態點，并作出過程線。

　　3．測得測定過程中的新風及總風量、。計算出每公斤干空氣在經過表冷器后的熱濕變化，進而求出變化的熱濕比線（角系數ε），判斷空氣處理過程。

　　4．將記錄表整理好附于測定報告之后。